FACTORES QUE CONTRIBUYEN AL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

      Una de las Teorías del Aprendizaje es el Aprendizaje por Instrucción o Teoría de la Instrucción de Jerome Bruner, quien señala que existen cuatro factores que contribuyen notablemente para que surja el aprendizaje significativo o aprendizaje por recepción significativa en el estudiante. He aquí explicados en forma amena:

1. El tema a presentar tiene que ser altamente significativo para el niño, es decir que éste pueda asociar la nueva información o vivencias con sus conocimientos anteriores.
2. El estudiante tiene que crear una disposición para el aprendizaje significativo; dicho de otra manera, que pueda relacionar material nuevo con aprendizajes anteriores, pero de forma útil.
3. La forma en que se presenta el nuevo material debe ser de la siguiente manera 

•   Presentar a los estudiantes ideas centrales integradoras, no periféricas.
•   Subrayar las definiciones exactas de los términos empleados.
•   Señalar las igualdades y diferencias entre las ideas relacionadas.

      4. Reformular utilizando sus propias palabras, es decir que el estudiante exprese un resumen                   global parafraseado de lo aprendido.